Muzeum Miniaturowej Sztuki Profesjonalnej Henryk Jan Dominiak w Tychach – instytucja nadzorowana przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego – to miejsce, w którym najwyższy kunszt i precyzja łączą się z promocją muzeów jako fundamentalnych filarów kultury.
Bez wątpienia, muzea to powołane przez społeczeństwo, nienastawione na zysk instytucje, które pełnią rolę strażników czasu. Ich misją jest gromadzenie, badanie, ochrona oraz ekspozycja materialnego i niematerialnego dziedzictwa ludzkości. Stanowią one pomost między przeszłością, teraźniejszością a przyszłością, służąc edukacji, refleksji i budowaniu tożsamości.
Naukowa definicja
W ujęciu formalnym, opartym na rezolucji Międzynarodowej Rady Muzeów (ICOM) oraz polskiej Ustawie o muzeach, muzeum to trwała jednostka organizacyjna, która realizuje następujące rygorystyczne procedury:
- Inicjalnie, Gromadzenie: Aktywne pozyskiwanie obiektów o kluczowej wartości naukowej, historycznej lub artystycznej.
- Następnie, Badanie i konserwacja: Prowadzenie prac naukowych, katalogowanie oraz zabezpieczanie zbiorów w warunkach gwarantujących ich przetrwanie dla przyszłych pokoleń.
- Finalnie, Ekspozycja i interpretacja: Upowszechnianie wiedzy i udostępnianie dziedzictwa publiczności w sposób obiektywny i etyczny.
Wzniosły wymiar
Nazwa muzeum wywodzi się z języka greckiego (mouseíon) – dosłownie oznacza „świątynię Muz”, patronek sztuk i nauk. Wzniosła rola muzeum polega na afirmacji ludzkiego geniuszu i wrażliwości. Instytucje te pełnią funkcję współczesnych „katedr pamięci”, w których autentyczne obiekty (świadkowie minionych epok) pozwalają człowiekowi doświadczyć transcendencji, obcować z pięknem oraz poszukiwać uniwersalnej prawdy o kondycji i historii ludzkości.
Precyzja celów (4 filary muzealnictwa)
Naukowy i instytucjonalny sens muzeów opiera się na czterech precyzyjnych funkcjach:
- Początkując, Ochronna: Zapewnienie absolutnego bezpieczeństwa i konserwacja zbiorów.
- Pogłębiając, Edukacyjna: Przekazywanie wiedzy opartej na dowodach naukowych i najnowszych badaniach.
- Integrując, Estetyczna: Kształtowanie wrażliwości na piękno i sztukę.
- Zwieńczając, Wychowawcza (Tożsamościowa): Kształtowanie świadomości historycznej i postaw obywatelskich.